9800004汽车检测与维修专业教学计划

专业代码：8033600专业方向：现代商务管理、国际化电子商务开发、应用与管理工作

一﹑培养目标与人才要求

1、培养目标：

掌握现代汽车结构、原理与性能，熟悉现代汽车的保养和维修，熟练掌握汽车的拆装、检测、故障分析和处理，能处理维修过程中的各种技术或工艺难题和关键问题，培养具有汽车等各类机动车的制造、维修与检测技术和管理的实际工作能力和技能的高等应用型技术人才。

2、培养要求

热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德端正和良好的职业道德

该专业主要培养从事汽车制造、维修、保养以及汽车高级美容护理和汽车营销等工作的高等工程技术应用性人才。学生在校期间将掌握汽车理论、汽车制造、维修、检测和服务相关知识，获得各种先进的汽车维修设备与测试仪器的使用能力和各种先进轿车的维修技能，并将通过驾驶训练，可获得驾驶执照。随着我国轿车日趋普及，汽车服务行业的高素质人才十分缺乏，社会需求量较大，就业前景好，待遇较高。

3、具体要求：

努力学习马列主义基本原理，树立正确世界观，坚持四项基本原则，具有坚定的社会主义信念，高尚的道德品质和自觉的法制纪律观念。
　主要学习汽车发动机、自动变速器、制动系统及整车电器等系统的结构和工作原理及故障的诊断和维修技术。掌握汽车电器系统、电子控制系统、液压控制系统的原理和识图方法。掌握以上技术所必须的(英语、数学、电子、机械等方面的)基本知识和基本原理；经过金工实习、机械制造基础课程设计、制图测绘、具有能熟练使用AutoCAD软件绘制二维视图、汽车整车及主要部件拆装实训、汽车驾驶基础知识培训、汽车维修技能实训、毕业实习与设计等方面的基本教学训练，获得工程师的初步训练。掌握汽车营销学原理、熟悉汽车营销及售后服务体系的运行模式。

4、 具体能力

力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识；掌握汽车及发动机构造及原理；具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；具备汽车技术服务的基本能力；具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

5、能部分考出下列证书：

办公软件应用（中级）、

英语三级证书、

AutoCAD考证、

汽车维修工（中、高级、预备技师）、

汽车维修电工（中、高级）、

数控工艺员中级证书；

英语三级证书；

计算机二级证书

国家劳动社会保障部汽车维修中级工证书。

6、具有健康的心理素质和身体素质。

二、学制与学习年限

全日制标准学制为：1、高技  五年（初中入学）；三年（高中入学）；2、技师  四年（高中入学）   

三、课程设置 （五年制为例）

    本专业总学时为3840学时（指实践授课学时，不包括复习、考试，军训、班委会、文体，以每学期16周计算，如有19周，则总课时为4560学时），共计240学分。课程包括公共基础课程、专业基础课程、专业技术课程、选修课程、以及实践课程：

1、文化基础课程  共12门：共计72学分， 占总学分的30%；

2、专业基础课程  共11 门：共计38学分， 占总学分的15.8%；

3、专业技术课程  共20门：共计71学分， 占总学分的29.6%；

4、选修课程：    共计 68学分选38学分， 占总学分的15.8%；

5、实训课程：    共4   门共计21学分，  占总学分的8.8%；

四、实践课程：共91学分，占总学分的38%。

五、职业方向：
汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业，从事汽车等各类机动车的制造、运行、维修等技术与管理工作，也可从事现代电子行业的生产、检测和管理等工作。

六、就业岗位：

汽车生产、专业维修、销售公司、检测站、交通运输公司、汽车运营等部门从事汽车检测与维修、汽车运行与管理、汽车营销与评估、汽车配件销售以及相关技术服务等工作，担任汽车维修工；汽车音响改装师；汽车维修顾问；汽车质量检查师；汽车专项维修师；汽车维修车间主管；技术服务经理等。

七、课程说明：

主要课程：
汽车机械基础、AutoCAD(二维)技术、机械钳工实训、电工电子基础、汽车专业英语、汽车构造与拆装、汽车底盘、汽车电控装置、汽车电器设备、汽车使用与保养、汽车发动机、汽车故障诊断与排除、汽车维修业务、汽车性能检测、汽车推销策略与技巧、汽车美容、汽车综合演练、毕业实践等。